S02E43: AI-misvattingen, UvA-pilots en dromende chatbots

In deze aflevering duiken Tom en Marcel Mutsaarts diep in de wereld van AI-onderzoek en de psychologie achter de machine. Ontdek waarom AI menselijker is dan je denkt en hoe de UvA de toekomst van onderwijs vormgeeft. 🧠✨

Deze week bespreken we:

- UvA AI-pilots — Een analyse van 19 onderwijsprojecten en een nieuw raamwerk voor docenten. 🏫

- ChatGPT Memory v3 — Hoe het nieuwe geheugensysteem automatisch leert van je gesprekken. 💭

- Vibecodende studenten — Tom deelt hoe studenten interactieve websites en tools bouwen in plaats van Word-documenten. 💻

Best practice van de week: De AI-bordspel-methode

Daan Blasweijer ontwikkelde een eigen methode Engels met behulp van tools als Gamma en NotebookLM. In plaats van een duur tekstboek gebruiken leerlingen nu een fysiek bordspel en interactieve verhaallijnen die volledig door AI zijn ondersteund in het ontwerp.

Hoofdthema: Afrekenen met AI-clichés

Marcel neemt ons mee in een hoorcollege over de grootste misvattingen rondom AI. Is het wel 'gewoon' een statistische voorspeller? We spiegelen de werking van AI aan de menselijke cognitiewetenschap en ontdekken dat termen als 'intentie' en 'redeneren' veel genuanceerder liggen dan de meeste mensen denken.

Niet bang zijn, gewoon doen! 🚀

🔗 Meer weten over AI in het onderwijs? Ontdek tools, prompts en trainingen op aivoordocenten.nl

📬 Schrijf je in voor het wekelijkse AI-spiekbriefje: https://form.jotform.com/253505341955357